Voor mijn eerste skill had ik gekozen voor Ondernemerschap. Ik heb voor deze skill gekozen omdat ik ondernemen heel interessant vind en ook altijd al iets met ondernemen wil doen. Later wil ik namelijk ook graag een onderneming en ik dacht met deze skill al een basis op te kunnen bouwen zodat ik nog beter weet hoe ondernemen in zijn werking gaat.
Bij deze skill kregen we in de eerste les meteen de opdracht om jezelf te pitchen, in die pitch moest je dan aangegeven wat je ervaring was met ondernemen, wat je wilde leren bij ondernemerschap en je moest vertellen of je ondernemend was ingesteld. Ik zelf heb een beetje ervaring met ondernemen omdat ik op Amazon wilde verkopen en eigenlijk alles al had voorbereid alleen toen niet ben doorgegaan door omstandigheden maar wel wat dingen heb moeten verkopen nog. naast deze pitch leerde we nog wat basiskennis op de eerste dag.
In de tweede les van de skill ondernemerschap moesten we verzamelen in het centrum van Eindhoven. Hier moesten we dan een maatschappelijk problemen vinden en uiteindelijk met een van die problemen een oplossing vinden en vanuit daar je onderneming opzetten. dit moest samen in een groepje van vier personen. Ik deed dit samen met Wessel van Gastel en 2 studenten van de studie bedrijfskunde. Omdat we een team hadden vanuit verschillende opleidingen hadden we een sterke samenwerking en ging alles soepel. Ons idee voor de onderneming ontstond vanuit het probleem dat de fietsenstallingen in Eindhoven te druk zijn en er veel fietsen gestolen worden of kapot gaan. Als oplossing hadden we daarom een fietsenrek bedacht waar je je fiets in kon zetten doormiddel van een qr code en dan stond je fiets vast als je hem scande met de qr code en kon je hem er hiermee ook weer uithalen.
Thuis hebben we ook nog wat opdrachten gekregen. We moesten twee persona’s maken die de doelgroep van ons idee kenmerkten. ook hebben we interviews moeten doen in deze doelgroep en hiervan een value proposition maken.
Hieronder foto’s van de interview vragen, value proposition en de persona:
De interview vragen:
Student 1:
Vraag 1: welke essentiële taken willen je klanten realiseren?
-Iedereen wil zijn fiets veilig neer kunnen zetten, midden in het centrum.
Vraag 2: welke problemen willen je klanten graag oplossen?
Te weinig fietsenstallingen, waardoor de fietsen overal en nergens worden gestald en het een rommelig straatbeeld geeft.
Vraag 3: zijn het functionele, persoonlijk, sociale of ondersteunende taken?
Functioneel
Vraag 4: waar zijn je klanten bang voor?
-Dat je fiets gestolen wordt.
Vraag 5: wat zijn de problemen en uitdagingen waar je klant mee te maken krijgt?
Dat er te weinig plek is nog steeds en dat je hem niet op de gewenste plaats kan stallen.
Vraag 6:
Waar ergeren de klanten zich aan, voor tijdens of na de taak?
Voor: de situatie met het rommelige straatbeeld
Tijdens: nog steeds onvoldoende fietsenstallingen
Na: Qr code systeem werkt niet goed
Vraag 7: welke voordelen en resultaten willen je klanten realiseren?
Meer en veilige fietsenstallingen in het centrum
Vraag 8: wanneer zijn je klanten tevreden/
Als er meer en veilige fietsenstallingen zijn in het centrum
Vraag 9: wat zijn de vereiste, verwachte, gewenste en onverwachte voordelen?
Veilige fietsenstallingen, inkomsten uit de fietsenstallingen, minder rommeling straatbeeld, goed werkend systeem.
Vraag 10: welke voordelen leveren je producten en diensten aan je klanten?
Veiliger kunnen stallen van je fiets in het centrum en op meer plaatsen.
Vraag 11: welke voordelen zijn essentieel?
Dat het veilig is.
Vraag 12: welke pijnverzachters zijn essentieel om de pijnpunten te verzachten?
Dat het niet te duur wordt.
Vraag 13: hoe verzachten de producten/ diensten de pijnpunten van je klanten?
Er komen meer en veiligere fietsenstallingen voor een lage prijs.
Vraag 14: welke producten of diensten bied je je klanten aan?
Beveiligde en betaalbare fietsenstallingen.
Vraag 15: welke producten en diensten zijn essentieel voor je waarde propositie?
Locaties moeten goed worden uitgekozen.
Vraag 16: welke producten en diensten zijn minder essentieel voor je waarde propositie?
De kleur of vormgeving van de fietsenstallingen.
Student 2:
Vraag 1: welke essentiële taken willen je klanten realiseren?
-een klant wil dat zijn fiets op een veilige plek staat.
Vraag 2: welke problemen willen je klanten graag oplossen?
-geen zorgen meer moeten maken om je fiets, omdat die veilig zal staan
Vraag 3: zijn het functionele, persoonlijk, sociale of ondersteunende taken?
-Functioneel
Vraag 4: waar zijn je klanten bang voor?
-dat ze hun dure bezitting kwijtraken
Vraag 5: wat zijn de problemen en uitdagingen waar je klant mee te maken krijgt?
Geld betalen, fiets kwijtraken
Vraag 6:
Waar ergeren de klanten zich aan, voor tijdens of na de taak?
-dat ik soms helemaal geen plek kan vinden om mijn fiets neer te zetten.
Vraag 7: welke voordelen en resultaten willen je klanten realiseren?
-ik wil graag dat mijn fiets veiliger staat.
Vraag 8: wanneer zijn je klanten tevreden/
-als het doel is bereikt als je fiets niet kan worden gestolen en veilig staat
Vraag 9: wat zijn de vereiste, verwachte, gewenste en onverwachte voordelen?
Fiets veilig blijft voor allemaal.
Vraag 10: welke voordelen leveren je producten en diensten aan je klanten?
-dat je fiets veilig staat en dat het makkelijk kan worden gebruikt met studenten aangezien studenten bekend zijn met de technologie.
Vraag 11: welke voordelen zijn essentieel?
-dat mijn fiets veilig blijft.
Vraag 12: welke pijnverzachters zijn essentieel om de pijnpunten te verzachten?
Fiets veilig staat en dat de prijs niet te hoog wordt
Vraag 13: hoe verzachten de producten/ diensten de pijnpunten van je klanten?
Door de klanten gerust te stellen dat hun fiets veilig staat
Vraag 14: welke producten of diensten bied je je klanten aan?
-beveiligde fietsenstallingen
Vraag 15: welke producten en diensten zijn essentieel voor je waarde propositie?
Goedkoopste plekken en veilig
Vraag 16: welke producten en diensten zijn minder essentieel voor je waarde propositie?
In de derde les heeft iedereen in de les samen een value propositon moeten maken. Dit deden we samen met heel de groep en kregen we meteen feedback vanuit de trainer en ook vanuit de rest van de groep om zo een goede proposition te krijgen. daarna kregen we nog wat tijd in de les om hem aan te passen.
Voor de vierde les moesten we de interviews hebben afgenomen zodat we in de les een nieuwe value proposition konden maken aan de hand van de antwoorden verkregen uit de interviews. Ook was er nog plek voor vragen.
Ik heb tijdens deze skill geleerd wat ondermenschap inhoudt en hoe je vanuit een idee dat je zelfs gewoon op straat kan vinden een onderneming kan starten. Verder heb ik daarna nog de basis geleerd wat moet gebeuren voordat je begint en hoe je je doelgroep bepaald. Hoe je een concept kan uitbreiden doormiddel van bijvoorbeeld Value proposities en doelgroep formulering.
Ik heb de trainer ook nog een mailtje gestuurd zodat ik nog van feedback voorzien kon worden en ook duidelijkheid krijg of ik de skill gehaald heb, maar heb hier helaas geen antwoord op gekregen.
